|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Выпуски
Ноябрь 2017 
Статей: 223 Читателей: 241018
-
Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Дикие животные зимой»
Лиханова М. Ю. Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Дикие животные зимой» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171486. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171486.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта уточнить и расширить знания детей о жизни диких животных зимой, о взаимосвязи их с жизнью человека
-
Краткосрочный проект для воспитателей «Здоровый педагог – здоровые дети»
Лихманова А. Д. Краткосрочный проект для воспитателей «Здоровый педагог – здоровые дети» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171487. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171487.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Представлен краткосрочный проект по укреплению психического и физического здоровья воспитателей и педагогов ДОУ в форме тренинговых упражнений, включающих в себя упражнения по физической культуре, как способы избавления от стресса
-
Дополнительная общеобразовательная программа «Веселые нотки» развития вокальных способностей старших дошкольников
Логинова Е. А. Дополнительная общеобразовательная программа «Веселые нотки» развития вокальных способностей старших дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171488. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171488.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Пение – один из любимых видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности: интонационный звуковысотный слух, тембровый и динамический слух, музыкальное мышление и память. Кроме того, успешно осуществляется общее развитие, формируются высшие психические функции, обогащаются представления об окружающем мире, речь. Правильный режим голосообразования является результатом работы по поста-новке певческого голоса и дыхания. Дошкольный возраст самый благоприятный для интенсивного, творческого раз-вития ребенка. Ведь развитие слуха, музыкальной памяти, координации между слухом и голосом – всё это в огромной мере способствует общему развитию, здоровью ребёнка. Актуальность программы связана с необходимостью развития детского самодеятельного творчества, расширения концертно-исполнительской деятельности воспитанников. ООП ДО ДОУ не включает содержание музыкального развития детей, имеющих вокальные способности. Данная программа позволяет решить эту проблему
-
Сценарий мероприятия - викторина «Мы - россияне»
Логинова Л. Т. Сценарий мероприятия - викторина «Мы - россияне» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171489. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171489.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного сценария обобщить и систематизировать знания детей о России
-
Семинар-практикум для педагогов ДОУ. Тема: «Краеведение для дошкольников: идеи и практика в соответствии с ФГОС ДО»
Локтионова Н. Л. Семинар-практикум для педагогов ДОУ. Тема: «Краеведение для дошкольников: идеи и практика в соответствии с ФГОС ДО» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171490. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171490.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание семинара-практикума для педагогов детских садов, который может быть использован в практической работе по краеведению
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе: «Прогулка в лес»
Ломова Г. В. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе: «Прогулка в лес» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171491. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171491.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта расширить представление о растительном мире родного края. Активизировать словарь, совершенствовать грамматический строй речи
-
Проект по теме: «Формирование экологических представлений через ознакомление дошкольников с миром природы» «Природа глазами детей» с детьми старшего дошкольного возраста»
Лузан Н. И. Проект по теме: «Формирование экологических представлений через ознакомление дошкольников с миром природы» «Природа глазами детей» с детьми старшего дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171492. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171492.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед педагогами ДОУ задачу поиска универсальных средств экологического воспитания детей до школы в современных условиях
-
Мастер-класс для родителей «Значение миогимнастики в коррекционной работе с детьми». Выступление на Совете педагогов
Лысова Е. В. Мастер-класс для родителей «Значение миогимнастики в коррекционной работе с детьми». Выступление на Совете педагогов // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171493. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171493.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сотрудничество детского сада и родителей приобретает огромную актуальность. ФГОС дошкольного образования предъявляет обязательные требования к взаимодействию с родителями (законными представителями), к непосредствен-ному вовлечению их в образовательную деятельность
-
Средства развития самостоятельности в познавательном развитии старших дошкольников
Любавина О. С. Средства развития самостоятельности в познавательном развитии старших дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171494. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171494.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье рассматриваются актуальные вопросы реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательной области «Познавательное развитие». Представлены источники информации, необходимые для современного ребенка. Подробно описаны автодидактические пособия, позволяющие создать для дошкольника условия самостоятельного поиска новых знаний, организации собственной исследовательской деятельности
-
Сценарий праздника в подготовительной группе посвященный виноградной лозе «Из-за Дона песню выведу…»
Ляшова Е. С. Сценарий праздника в подготовительной группе посвященный виноградной лозе «Из-за Дона песню выведу…» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171495. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171495.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описан сценарий праздника, посвященный виноградной лозе
-
Методическая разработка на тему: "Приобщение детей к музыкальному искусству через использование информационно-коммуникационных технологий"
Магомедова Е. А. Методическая разработка на тему: "Приобщение детей к музыкальному искусству через использование информационно-коммуникационных технологий" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171496. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171496.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Статья посвящена проблеме применения информационно-коммуникационных технологий в развитии музыкальных способностей детей дошкольного возраста, приобщении их к музыкальному искусству
-
Использование игровых упражнений и игр в процессе формирования сенсорных эталонов у дошкольников
Майорова Л. Н. Использование игровых упражнений и игр в процессе формирования сенсорных эталонов у дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171497. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171497.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служат основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть оттого, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее
-
Развитие восприятия у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
Макар Т. М. Развитие восприятия у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171499. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171499.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Восприятие – это отражение человеком предмета или явления в целом, при непосредственном воздействии его на органы чувств. Ранний возраст является начальным этапом для развития предметного восприятия. Л.С. Выготский приводит в своей работе «Раннее детство» два основных закона, которые гласят, что в каждом возрасте есть доминирующая функция, необходимая в первую очередь и развивающаяся раньше других
-
Сценарий развлечения на воде для детей старшего дошкольного возраста «Разноцветная палитра»
Макарова Г. С. Сценарий развлечения на воде для детей старшего дошкольного возраста «Разноцветная палитра» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171500. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171500.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного сценария закрепить умение задержки дыхания под водой, открывания глаз в воде
-
Сценарий музыкально-литературной композиции «Семья – мой дом родной», посвященной Дню матери
Макаускас С. В., Уткина Е. В. Сценарий музыкально-литературной композиции «Семья – мой дом родной», посвященной Дню матери // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171501. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171501.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная музыкально-литературная композиция предназначена для осуществления воспитательно-образовательного процесса в рамках календарно-тематического планирования по теме «Ваши права, дети!» в осенний период. Работа проводится в соответствии с обязательной частью основной образовательной программы дошкольного учреждения согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования
-
Игра – путешествие с дошкольниками в подготовительной группе по теме «Дикие животные нашего края»
Малыгина В. Ф. Игра – путешествие с дошкольниками в подготовительной группе по теме «Дикие животные нашего края» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171502. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171502.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта воспитывать бережное отношение к родной природе, а также патриотические чувства
-
Выступление — презентация на родительском собрании. Тема: «Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада»
Малыш Л. А., Верещагина О. Г. Выступление — презентация на родительском собрании. Тема: «Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171503. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171503.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время многие родители очень рано отдают детей в ясельную группу, не понимая, как трудно для некоторых малышей проходить новый этап в своей жизни. Отрыв от дома и близких, встреча с новыми взрослыми, незнакомыми себе подобными могут стать для ребенка психологической травмой. Очень важно, чтобы переход из дома в детский сад был плавным, мягким, бестравматичным
-
Проект «Мой домашний питомец»
Малыш Л. А., Верещагина О. Г. Проект «Мой домашний питомец» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171504. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171504.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описано обогащение и углубление представлений у детей о домашних животных, проживающих в квартире, способа ухода и общения с ними
-
Влияние игр со шнурками на общее развитие ребенка с нарушением зрения
Малышева Ф. А., Калимуллина Г. Г. Влияние игр со шнурками на общее развитие ребенка с нарушением зрения // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171505. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171505.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сейчас всё больше педагоги склоняются к тому, что на первый взгляд обычные игрушки-шнуровки принесут большую пользу, чем, например, мягкие безделушки. Давайте разберёмся, в чём отличия и достоинства шнуровок и как они влияют на общее развитие ребёнка с нарушением зрения?
-
Формирование начал инженерного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством реализации проекта «Крутая механика»
Мальцева Г. И. Формирование начал инженерного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством реализации проекта «Крутая механика» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171506. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171506.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развитие предпосылок инженерного мышления стимулирует развитие интеллекта, воображения, мелкой моторики руки, творческих задатков, формирует диалогическую и монологическую речь. Остается понять, как это сделать в реальных условиях детского сада. Один из вариантов я предложу, в своем проекте «Крутая механика»
-
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие на машине времени»
Мареева О. А. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие на машине времени» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171509. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171509.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта закрепить и обобщить знания детей о творчестве А.С. Пушкина
-
Речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Матвеева М. Н. Речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171510. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171510.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проблема развития речи является одной из актуальных, чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценнее будущие взаимоотношения с детьми и взрослыми, его поведение, а, следовательно, и его личность в целом
-
Методическое пособие «Экологические экскурсии как важнейший источник знаний детей о природе»
Мащенко О. Г. Методическое пособие «Экологические экскурсии как важнейший источник знаний детей о природе» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171512. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171512.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Обострение экологической проблемы в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования. Эта работа начинается в детском саду - первом звене системы непрерывного образования
-
Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста в игре, на основе изучения и освоения нетрадиционной техники рисования
Мельникова А. А. Художественно эстетическое развитие детей дошкольного возраста в игре, на основе изучения и освоения нетрадиционной техники рисования // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171513. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171513.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для развития творческих способностей детей. Проблема развития детского творчества во все времена являлась актуальной
-
Проект в подготовительной к школе группе «Развитие диалогического общения у дошкольников»
Менщикова М. А. Проект в подготовительной к школе группе «Развитие диалогического общения у дошкольников» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171515. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171515.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Предложенный проект – попытка показать на практике возможности развития коммуникативной компетенции у дошкольников через развитие диалогической речи. Проект предполагает систематическую, разноплановую, длительную работу, активные формы непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности детей по теме «Развитие диалогического общения у дошкольников», взаимосвязь деятельности дошкольного учреждения с родителями по развитию у дошкольников диалогической речи, коммуникативной компетенции
-
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности с дошкольниками с ЗПР в подготовительной группе «Быть тебе еще краше, Новокуйбышевск мой!» (к 65-летию города)
Мерлушкина Е. В. План-конспект непосредственно-образовательной деятельности с дошкольниками с ЗПР в подготовительной группе «Быть тебе еще краше, Новокуйбышевск мой!» (к 65-летию города) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171516. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171516.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В конспекте данного занятия дети закрепляют знания о достопримечательностях города Новокуйбышевска, учатся мастерить "Волшебную палочку", проявляя самостоятельность и творчество
-
Методический комплекс по ПДД «Правила дорожного движения нужно знать всем без исключения»
Миколюк Л. А. Методический комплекс по ПДД «Правила дорожного движения нужно знать всем без исключения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171517. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171517.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дети дошкольного возраста – особая категория пешеходов и пассажиров. Необходимо объяснять правила дорожного движения на доступном для них уровне, закреплять, проигрывая в играх т. к. игра является основным видом деятельности дошкольного возраста
-
Конспект НОД по теме: «Город мастеров» (старшая группа)
Милицкова Н. В. Конспект НОД по теме: «Город мастеров» (старшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171519. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171519.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей старшей группы (5-6 лет) по теме "Город мастеров". Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы и подготовительной группы. Это конспект по ИЗО-деятельности, направленный на развитие творческих способностей детей через приобщение к разным видам декоративно-прикладного искусства. С глубокой древности человек изготовлял различные изделия, стремился сделать их не только удобными для пользования, но и красивыми. Подвести к пониманию, что мастера находятся рядом с нами и всегда можно научиться у близких и знакомых нам людей разным видам искусству рукоделия. Вернуть традиции семейного гендерного обучения, разные виды рукоделий для девочек, знакомство со столярным мастерством для мальчиков. Передача навыков и умений от старших к младшим. С помощью родителей уважение к труду перейдет в бережное отношение к вещам и труду взрослых людей. Занимаясь рукоделием и столярным искусством, дети создают предметы, полезные для окружающих, и делают мир сказочным и прекрасным. Все это отражается на позитивных эмоциях самого ребенка и, конечно, родителей!
-
Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе: «В гости к весне»
Минина А. Г. Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе: «В гости к весне» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171523. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171523.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект поможет обобщить знания детей о сезонных изменениях весной в природе, о жизни диких животных и птиц
-
Мнемотехника – как средство развития связной речи детей с ОНР старшего дошкольного возраста
Мирзаянова А. Я. Мнемотехника – как средство развития связной речи детей с ОНР старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171524. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171524.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Использование метода мнемотехники в работе с детьми с общим недоразвитием речи является важным способом развития связной речи и доступным средством познания окружающего мира
-
Конспект организации непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме: «Деревья Родного края»
Миронова А. В. Конспект организации непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме: «Деревья Родного края» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171525. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171525.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен конспект непосредственно образовательной деятельности по региональному компоненту ООП ДО, в процессе которой дети познакомятся с деревьями родного края. Данный материал будет полезен всем педагогам детских садов
-
Комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна (вторая группа раннего возраста)
Митрофанова О. В. Комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна (вторая группа раннего возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171526. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171526.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Гимнастика после сна проводится воспитателем с детьми всех возрастных групп ежедневно после дневного сна. Она необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности; профилактики плоскостопия; закрепления навыков осознанного поведения, самомассажа головы, лица, рук, живота, ног, активизируя биологически активные точки
-
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи «В гостях у сказки»
Михайлова Н. А. Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи «В гостях у сказки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171527. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171527.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание занятия с использованием ИКТ (информационно – коммуникативных технологий), направленного на развитие математических представлений детей старшего дошкольного возраста
-
Конспект экологического КВН на тему: «Охранять природу – значит охранять Родину!» (для старшего дошкольного возраста)
Мишина Н. С. Конспект экологического КВН на тему: «Охранять природу – значит охранять Родину!» (для старшего дошкольного возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171528. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171528.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описан конспект мероприятия в форме КВН по формированию экологической культуры у старших дошкольников
-
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Кейс-технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Мовилян И. П. Мастер-класс для педагогов ДОУ «Кейс-технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171529. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171529.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный мастер-класс проводится для педагогов ДОУ с целью повышения компетентности с области применения современных педагогических технологий. Может быть использован в работе воспитателей и специалистов ДОУ
-
Конспект занятия НОД в младшей группе «Петушок-золотой гребешок»
Молодкина М. Е. Конспект занятия НОД в младшей группе «Петушок-золотой гребешок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171530. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171530.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта сформировать у детей представления о характерных особенностях образа петуха, курицы и цыплят
-
Совместная деятельность взрослых и детей во второй младшей группе в период адаптации на тему: «Прогулка в лес»
Морозова Н. Н. Совместная деятельность взрослых и детей во второй младшей группе в период адаптации на тему: «Прогулка в лес» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171531. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171531.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данной деятельности сформировать основы взаимодействия с природой, повысить уровень экологической культуры родителей
-
Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста посредством режиссерских и театрализованных игр и элементов интервьюирования
Москвицова С. С. Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста посредством режиссерских и театрализованных игр и элементов интервьюирования // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171533. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171533.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сегодня человеку для активного участия в жизни общества, реализации себя как личности необходимо постоянно проявлять творческую активность, самостоятельность, обнаруживать и развивать свои способности, непрерывно учиться и самосовершенствоваться
-
Конспект игры – викторины «Все профессии нужны, все профессии важны» (старший дошкольный возраст)
Мосолыгина Е. Н. Конспект игры – викторины «Все профессии нужны, все профессии важны» (старший дошкольный возраст) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171534. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171534.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект НОД помогает закрепить знания детей старшей подготовительной группы о профессиях
-
Краткосрочный проект «Милые киски»
Моторина О. Н. Краткосрочный проект «Милые киски» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171535. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171535.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На современном этапе развития цивилизации наиболее актуальными становятся проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. Вызывать интерес и любовь к природе и животным необходимо с раннего возраста, так как ее влияние на детей огромно, а впечатления детства остаются на всю жизнь. От нас зависит, чтобы познание природы стало школой развития взаимосвязи и взаимовлияния различных чувств и нравственных поступков ребенка
-
Поучительное мероприятие «Эколята» для тетей 5-7 лет
Муслимова Г. Р. Поучительное мероприятие «Эколята» для тетей 5-7 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171536. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171536.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Природа - это солнце, звезды, воздух, вода. Это деревья, птицы, звери, бабочки. Природа – это единый дом, в котором все нужны друг другу. Природе нужны зайчики, волки, ядовитые грибы и съедобные, красивые бабочки и кусачие комары. А ещё дождь, снег и чистый воздух
-
Дидактическое пособие «Репка»
Мялова Е. В. Дидактическое пособие «Репка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171538. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171538.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе приведено описание пособия по развитию умственных способностей и связной речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи
-
Семинар-практикум «Чудо - чудное, диво-дивное!»
Назарова С. А., Чурикова Е. П., Евсеева Л. С. Семинар-практикум «Чудо - чудное, диво-дивное!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171539. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171539.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Приобщая детей к истокам русской национальной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, русской ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего
-
Конспект занятия в средней группе по познавательному развитию, с использованием палочек Кюизенера: «Уж осень проходит, спешит к нам зима»
Назарова С. Г. Конспект занятия в средней группе по познавательному развитию, с использованием палочек Кюизенера: «Уж осень проходит, спешит к нам зима» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171540. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171540.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект представляет собой самостоятельную разработку педагога по решению разнообразных математических задач, игровых ситуаций с использованием палочек Кюизенера в младшем дошкольном возрасте
-
Конспект ООД по познавательно-экспериментальной деятельности «Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков для мамы» в первой младшей группе
Налимова Е. А., Жиганова Т. С. Конспект ООД по познавательно-экспериментальной деятельности «Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков для мамы» в первой младшей группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171541. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171541.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования настоятельно рекомендует применять в работе проектную и экспериментально-исследовательскую технологии, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Конечно, по отношению к детям раннего дошкольного возраста проектная и экспериментальная деятельность во многом упрощена и носит игровой характер. В до-школьном возрасте экспериментирование является ведущим, а впервые три года - практически единственным способом познания мира
-
Волшебная соломка
Немцова Ю. В. Волшебная соломка // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171542. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171542.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний об особенностях русских традиций. Именно в этом возрасте происходит становление базовой культуры личности, развиваются нравственные чувства и чувства патриотизма. В детях важно воспитывать уважение к традициям и обычаям своего народа
-
Описание опыта работы «Проектирование образовательного процесса по направлению нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
Неподкосова С. В., Катаранова Т. И. Описание опыта работы «Проектирование образовательного процесса по направлению нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171543. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171543.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье рассматривается опыт работы по проектированию образовательного процесса по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на примере МБДОУ «Детский сад № 69 «Мальвина» города Тамбова. Раскрывается содержание образовательной деятельности на примере работы по программе «Наш дом – Россия». Описываются цели, задачи, планируемые результаты, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями, особенности организации предметно – пространственной развивающей среды нравственно – патриотического развития для детей 3-7 лет
-
Конспект организации непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему: «Снеговик»
Неудачина И. Н. Конспект организации непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему: «Снеговик» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171544. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171544.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен конспект организации непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему: «Снеговик»
-
Перспективное планирование логопедической работы в ДОУ
Нигматулина О. Г. Перспективное планирование логопедической работы в ДОУ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171546. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171546.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Программно-методическое пособие для учителей-логопедов дошкольных учреждений представляет собой материал, составленный на основе двух программ: «Примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет (cост. Н.В. Нищева) и «Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа» (cост. Н.В. Нищева). Предложены основные направления педагогической деятельности и компоненты раскрывающие периоды обучения, лексическую тему и содержание коррекционно – образовательной деятельности. Программно-методическое пособие может быть полезно при комплексной коррекции нарушений речи у детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)
-
Игры и упражнения по формированию звукопроизношения и развитию речи для детей 4 - 5 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Нигматулина О. Г. Игры и упражнения по формированию звукопроизношения и развитию речи для детей 4 - 5 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171547. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171547.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В пособии раскрываются проблемы и средства формирования звуковой культуры речи, грамматического строя речи и активизации словарного запаса у детей 4-5 лет с ОВЗ. Рассмотрены ключевые проблемы планирования и организации работы логопеда, мотивации и средств индивидуального контроля, обеспечивающие эффективную реализацию подготовки ребенка с ОВЗ в образовательном учреждении и домашних условиях. Приводятся примеры игр и игровых упражнений из опыта работы учителя – логопеда МДОБУ «Детский сад № 18» Красноярского края, г. Минусинска. Пособие адресовано логопедам, воспитателям образовательных учреждений, студентам, обучающимся по специальности «Логопедия», и родителям
-
План – конспект детско-родительского клуба «Черно-белое королевство»
Никифорова И. В. План – конспект детско-родительского клуба «Черно-белое королевство» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171550. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171550.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В сентябре 2016 г. в нашем детском саду в рамках проекта «Пешечка» кружок на базе старшей группы №6 открылся шахматный. У родителей возникли вопросы по правилам игры. Таким образом, появилась необходимость в детско-родительском клубе, первая встреча состоялась в ноябре 2016 г. Клуб пользуется популярностью как у детей, так и у родителей. Конспект клуба пригодится педагогам, которые ведут шахматные кружки с дошкольниками
-
Конспект занятия в подготовительной группе по познавательному развитию, с использованием палочек Кюизенера: «Путешествие к Незнайке»
Никифорова Л. А. Конспект занятия в подготовительной группе по познавательному развитию, с использованием палочек Кюизенера: «Путешествие к Незнайке» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171551. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171551.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект представляет собой самостоятельную разработку педагога по решению разнообразных математических задач с использованием палочек Кюизенера в старшем дошкольном возрасте
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Все профессии нужны» (подготовительная возрастная группа)
Никифорова Л. М. Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Все профессии нужны» (подготовительная возрастная группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171552. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171552.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Это занятие я стало итоговым по теме «Профессии людей». Этой теме мы посвятили неделю. Читались книги, рассматривались иллюстрации, проводились дидактические и сюжетно-ролевые игры. Подключились к проекту и родители детей. Они познакомили ребят со своими профессиями, рассказали, что делают на работе. Дети гордились своими родителями, когда рассказывали о них
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Профессии»
Новоселова О. В. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Профессии» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171555. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171555.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект описывает НОД для детей подготовительной группы по теме "Профессии"
-
Правовое образование дошкольников. Детская правовая школа "Азбука права"
Нор Ю. А. Правовое образование дошкольников. Детская правовая школа "Азбука права" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171556. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171556.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Актуальность правового воспитания однозначна: в наши дни общество нуждается в социально зрелых, свободных личностях, обладающих правовыми знаниями. Воспитать такие личности возможно лишь в условиях соблюдения правовых норм исключающих нарушение прав и достоинств детей Учитывая актуальность данной проблемы, в рамках гражданско-правового воспитания в ДОУ разработан проект «Правовое образование дошкольников». В рамках реализации проекта организована Детская правовая школа «Азбука права»
-
Конспект интегрированного логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие в сказку Гуси-лебеди»
Овчарова И. Ю. Конспект интегрированного логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие в сказку Гуси-лебеди» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171557. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171557.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описано занятие для детей подготовительной группы, в котором происходит развитие речи детей, используя методы опосредованного воздействия
-
Программа дополнительного образования «В поход за здоровьем» для детей дошкольного возраста
Огородникова В. Ю. Программа дополнительного образования «В поход за здоровьем» для детей дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171558. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171558.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Программа дополнительного образования детей дошкольного возраста поможет педагогам формировать у детей осознанное отношение к здоровью и умение сберегать, поддерживать и сохранять его
-
Педагогический проект «Лекарственные растения»
Озорнина Н. В. Педагогический проект «Лекарственные растения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171559. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171559.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На сегодняшний день всеобщая экологическая грамотность, бережное и ответственное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете. На основании этого был разработан проект
-
Инновационный педагогический опыт по теме: "Духовно-нравственное воспитание в традициях Православия"
Окрушко В. В. Инновационный педагогический опыт по теме: "Духовно-нравственное воспитание в традициях Православия" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171560. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171560.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание опыта воспитания духовно-нравственной личности ребенка, приобретение им нравственного духовного опыта, основанного на традициях русского православия
-
Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста по речевому развитию на основе малых фольклорных жанров
Олейник Н. В. Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста по речевому развитию на основе малых фольклорных жанров // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171561. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171561.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная статья дает педагогам понять, насколько важно начинать речевое развитие с раннего дошкольного возраста, при этом организуя интеграцию раз-личных видов детской деятельности малышей
-
Перспективное планирование совместной деятельности по речевому развитию с детьми раннего дошкольного возраста на основе малых фольклорных жанров
Олейник Н. В. Перспективное планирование совместной деятельности по речевому развитию с детьми раннего дошкольного возраста на основе малых фольклорных жанров // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171562. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171562.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание совместной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по речевому развитию. Такая совместная деятельность по речевому развитию именно в раннем возрасте позволяет развить речь ребенка в различных направлениях (развитие артикуляционного аппарата, развитие звукопроизношения, развитие словаря активного и пассивного). Данная работа представляет важное значение для педагогов ДОУ при организации совместной деятельности по развитию речи с детьми раннего возраста
-
Международный день родного языка: «Жемчужины родного языка»
Олейник Н. В., Лановчук Н. Н. Международный день родного языка: «Жемчужины родного языка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171563. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171563.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание проекта работы с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с малыми фольклорными жанрами, приуроченного к Международному Дню родного языка
-
Работа по сказкам в младшей группе
Орлова И. А. Работа по сказкам в младшей группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171564. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171564.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присутствующая всем народам, такая сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера. К каждой сказке в нашей группе сделан небольшой проект, с помощью которого мы реализуем основные задачи и достигаем поставленных целей
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Новоселье у Матрёшки»
Павлова Л. М. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Новоселье у Матрёшки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171565. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171565.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта развивать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству
-
Дидактическое пособие авторская рукотворная коллекция "Музыкальная Россия - нет страны красивей"
Павлова С. Г. Дидактическое пособие авторская рукотворная коллекция "Музыкальная Россия - нет страны красивей" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171566. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171566.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Автор предлагает к использованию в практике образовательного-воспитательного процесса коллекцию самодельных деревянных русских народных инструментов, расписанного в фольклорном стиле. В этом же жанре к каждому инструменту приведены авторские песенки потешки, скороговорки, интерактивные стихотворения с использованием пальчиковых игр, жестикуляционного ритмизованного движения по тексту в сочетании с игрой на инструменте. Вся коллекция расписана и изготовлена автором собственноручно из обычных брусьев, черенков, проволоки. Творчество и вдохновение исходит из лучших образцов музыкально-художественной культуры русского фольклора, любовь и уважение к которой прививает педагог своим воспитанникам
-
Инновационный проект «Моя Родина Россия»
Павлова Ю. С. Инновационный проект «Моя Родина Россия» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171568. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171568.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем общества является состояние духовного, нравственного здоровья россиян. Концепция дошкольного воспитания поставила перед педагогами дошкольных учреждений задачи формирования человека здорового физически, духовно, богатого нравственного, творческого, думающего. Основой новой Концепции образования является федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС). В нем определены основные принципы дошкольного образования, среди них «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; учет этнокультурной ситуации развития детей»
-
Конспект мастер- класса «Подкова на счастье»
Патрикеева Л. В. Конспект мастер- класса «Подкова на счастье» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171569. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171569.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приводится описание мастер-класса "Подкова на счастье", проводимого в рамках агитпоезда "За здоровую и счастливую семью"
-
Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию «Дружба – главное сокровище» для детей старшего дошкольного возраста
Пелипенко Н. И. Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию «Дружба – главное сокровище» для детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171570. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171570.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная методическая разработка непосредственно образовательной деятельности составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной основной общеобразовательной про-граммы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Содержание и материал деятельности соответствует возрастным особенностям детей старшего дошкольного возраста. Занятие позволяет развить коммуникативные навыки у детей, умение устанавливать положительный контакт со взрослыми и сверстниками. Все задачи реализуются через игровые ситуации. Методическая разработка может быть полезной практическим педагогам дошкольных общеобразовательных учреждений всех видов
-
Консультация для педагогов на тему «Развитие нестандартного мышления старших дошкольников»
Пеньевская Н. Б. Консультация для педагогов на тему «Развитие нестандартного мышления старших дошкольников» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171571. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171571.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Нестандартное мышление в старшем дошкольном возрасте – это особенность личности, которая проявляется в готовности к поискам вариантов решения проблемной ситуации или задачи, в позитивном отношении к трудностям, в умении находить оригинальные решения, в потребности в самостоятельной деятельности. Предложенный комплекс развивающих занятий способствует эффективному развитию нестандартного мышления старших дошкольников
-
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе на тему «Юные пекари»
Первушкина М. В. Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе на тему «Юные пекари» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171572. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171572.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе представлен конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе, направленный на развитие у детей самостоятельности и активности
-
Конспект непрерывной образовательной детальности с детьми средней группы «Формирование элементарных математических представлений». Тема: «На бабушкином дворе»
Перминова И. Н. Конспект непрерывной образовательной детальности с детьми средней группы «Формирование элементарных математических представлений». Тема: «На бабушкином дворе» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171573. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171573.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект поможет систематизировать знания детей по ФЭМП, а также закрепить прямой счёт в пределах 5, умение различать и называть геометрические фигуры
-
Конспект мастер-класса для родителей «Игры и упражнения, направленные на развитие речевого дыхания»
Петренко С. А., Жиганова Т. С. Конспект мастер-класса для родителей «Игры и упражнения, направленные на развитие речевого дыхания» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171574. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171574.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Знакомство родителей с играми и упражнениями, которые помогают развивать речевое дыхание детей. Ведь мама многое может сделать для своего ребенка, тем самым создать условия для успешности своего малыша в развитии речи
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе по формированию элементарных математических представлений: «Найди такую же»
Петрова А. В. Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе по формированию элементарных математических представлений: «Найди такую же» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171575. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171575.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта продолжить формировать представления о геометрических фигурах
-
Открытый семейный досуг «Аукцион семейных ценностей»
Пискунова Л. А. Открытый семейный досуг «Аукцион семейных ценностей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171577. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171577.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Представляю Вашему вниманию конспект открытого семейного досуга «Аукцион семейных ценностей», проведённого в рамках Областного агитпоезда «За здоровый образ жизни, счастливую и крепкую семью», приуроченного к празднованию Дню семьи, любви и верности
-
Практико-значимый проект «Комплексная безопасность образовательного учреждения в современных условиях». На тему: «Первая помощь при угрожающих жизни состояниях. Базовые реанимационные мероприятия»
Племянникова О. Н., Булдович О. О. Практико-значимый проект «Комплексная безопасность образовательного учреждения в современных условиях». На тему: «Первая помощь при угрожающих жизни состояниях. Базовые реанимационные мероприятия» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171578. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171578.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Большинство случаев внезапной смерти возникает, как правило, вне лечебных учреждений. Скорая медицинская помощь даже при хорошей организации может прибыть к месту происшествия не ранее чем через 15 – 20 минут. Понятно, что этого времени будет достаточно для наступления необратимых изменений в коре головного мозга пострадавшего. Поэтому фактор времени начала помощи является ключевым. В реальной ситуации помочь пострадавшему до прибытия скорой помощи или спасателей сможет только человек, оказавшийся рядом (очевидец) и лишь в том случае, если он обучен и владеет практическими приемами первой помощи
-
Практико-значимый проект «Современные здровьесберегающие технологии в комплексной помощи детям с нарушением зрения»
Племянникова О. Н., Булдович О. О. Практико-значимый проект «Современные здровьесберегающие технологии в комплексной помощи детям с нарушением зрения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171579. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171579.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Плохое зрение создает нашим детям множество проблем. Ребенок с патологией зрения развивается в условиях ограничения, искажения или полного отсутствия визуальной информации об окружающем мире. Нарушение зрения отрицательно влияет на развитие всех познавательных процессов (зрительные ощущения, восприятие, представление, речь, память, внимание, воображение). Ребенок имеет недостаточно представлений о предметах и явлениях окружающей действительности. В связи с этим важно в период дошкольного возраста научить детей, пользуясь неполноценным зрением, правильно зрительно выделять важные существенные признаки и свойства. Тематикой ознакомления становится, в первую очередь, близкое окружение ребенка дома, в детском саду. Процесс ознакомления строится по принципу детального изучения предметов, их свойств и взаимосвязей. Там, где невозможно, трудно получить зрительную информацию, детей учат активно включать в процесс обследования сохранные анализаторы
-
Консультация для родителей «Речевой фитнес» как средство коммуникативно – речевого развития детей раннего возраста
Позднякова О. В. Консультация для родителей «Речевой фитнес» как средство коммуникативно – речевого развития детей раннего возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171580. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171580.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе приведено содержание консультации для родителей, направленную на ознакомление с особенностями коммуникативно – речевого развития детей раннего возраста
-
Развитие оптико-пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза, как профилактика оптической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста (планирование работы)
Полекаренко Т. А. Развитие оптико-пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза, как профилактика оптической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста (планирование работы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171581. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171581.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дисграфия «начинается» не в школе, а значительно раньше: у детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте возможно выявление предпосылок оптической дисграфии, которые неизбежно проявятся у детей с началом их школьного обучения в случае непринятия соответствующих профилактических мер
-
Формирование коммуникативно-личностной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях организованной образовательной деятельности
Полетыкина М. С. Формирование коммуникативно-личностной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях организованной образовательной деятельности // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171582. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171582.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном материале представлены теоретические основы формирования коммуникативных способностей у детей, анализ уровня развития коммуникативно-личностной компетентности у детей старшего дошкольного возраста, разработан перспективный план и система занятий по формированию коммуникативно-личностной компетентности у детей старшего дошкольного возраста
-
Социализация воспитанников через установление партнерских отношений с родителями в процессе физического развития. Образовательный проект «Мы - спортивная семья»
Попова С. В. Социализация воспитанников через установление партнерских отношений с родителями в процессе физического развития. Образовательный проект «Мы - спортивная семья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171585. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171585.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Многочисленные исследования показывают, что от атмосферы общения, складывающейся в семье, от отношения воспитывающих взрослых к своим детям зависит эмоциональное благополучие последних, уровень их духовного и физического развития, здоровья. На практике многие родители не знают индивидуальных особенностей своего ребенка, особенностей его психофизического развития, некомпетентны в вопросах педагогики. Необходимо найти пути, которые будут способствовать оказанию реальной помощи родителям. Признание приоритета семейного воспитания требует нового отношения к семье и новых форм работы с семьями со стороны дошкольного учреждения. Новизна таких отношений определяется понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие». Достижение этой цели взяли за основу работы над проектом «Мы - спортивная семья»
-
Программа работы структурного подразделения «Детский сад на летний период»
Прибок С. В. Программа работы структурного подразделения «Детский сад на летний период» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171586. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171586.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном методическом пособии представлена технология планирования работы детского сада в летний период в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
-
Маленький дом большого здоровья
Пустарнакова И. А. Маленький дом большого здоровья // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171588. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171588.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе описан комплекс лечебно-оздоровительных мероприятий, который проводится в детском саду «Морозко» Управления дошкольных подразделений филиала ООО «Газпром добыча Уренгой»
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Природный мир родного края»
Пьянзина М. М. Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Природный мир родного края» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171589. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171589.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней
-
Занятие-игра «Юные пожарные» элементами здоровьесбережения старшая группа
Пьянова Н. Н. Занятие-игра «Юные пожарные» элементами здоровьесбережения старшая группа // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171590. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171590.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект для средних групп для закрепления знания детей о профессии пожарного, качество его характера (мужество, смелость, ловкость и т.д.), воспитывая уважение к людям этой профессии, развивая у детей внимание, быстроту реакции, координацию движений
-
Проектная деятельность "Ловкие пальчики"
Рахуба Ю. В., Балашова А. В., Динкелакер С. Е. Проектная деятельность "Ловкие пальчики" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171591. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171591.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный проект, направлен на обеспечение преемственности методов и приемов развития мелкой моторики в семье и ДОУ
-
Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» для детей 2-3 лет
Рахуба Ю. В., Малышенко Т. М. Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» для детей 2-3 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171592. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171592.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» способствует развитию сенсомоторики, инициативы, творческой активности. Отличительными особенностями данной программы от уже существующих является включение в программу на развитие зрительно-моторной координации, ориентировочных реакций, слуховых ориентировочных реакций, развития тактильных ощущений, общей и мелкой моторики. Новизна состоит в том, что в процессе познания ребенком каждого объекта, его свойств, качеств, признаков дается правильное многогранное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе
-
Познавательно – исследовательский проект «Царство рыб в реке Витим»
Резник И. В. Познавательно – исследовательский проект «Царство рыб в реке Витим» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171593. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171593.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Вокруг нас много неизведанного и прекрасного. Хотелось, чтобы дети познакомились с загадочным и таинственным речным миром реки Витим и его обитателями
-
Конспект организации непосредственно образовательной деятельности детей по познавательному развитию на тему: «Любимый Иркутск» возраст детей: 5 – 6 лет
Рихарт И. Г. Конспект организации непосредственно образовательной деятельности детей по познавательному развитию на тему: «Любимый Иркутск» возраст детей: 5 – 6 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171594. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171594.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста, в процессе которой дети познакомятся с достопримечательностями города Иркутска
-
Проект "Дружба с предлогами"
Романова Г. А. Проект "Дружба с предлогами" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171596. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171596.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Основанием для разработки проекта по развитию лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР послужило увеличение в последние годы детей, у которых отмечаются грубые ошибки в употреблении предложно-падежных конструкций. Грамматика русского языка очень сложная. За достаточно короткий срок воспитанник должен усвоить большое количество грамматических категорий. Много трудностей испытывают дети с ОНР при пользовании предложными конструкциями: часто предлоги вообще опускаются, при этом существительные употребляются в исходной форме; встречаются замены сложных предлогов на простые. В связи с этим возникла необходимость работы по профилактике нарушений лексико-грамматических компонентов языка (усвоение предлогов) и появилась идея привлечь к ней родителей и воспитателей
-
Конспект занятия в средней группе «Состав числа 5 из единиц с помощью палочек Кюизенера» по мотивам русской народной сказки «Лиса и заяц»
Рощина И. А. Конспект занятия в средней группе «Состав числа 5 из единиц с помощью палочек Кюизенера» по мотивам русской народной сказки «Лиса и заяц» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171598. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171598.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект занятия позволяет осваивать детям задачи математического развития умение строить числовой ряд из единиц и из двух меньших чисел числа 5, определять числовое значение цветовых палочек, состав чисел; в активных практических действиях сравнения, сосчитывания – как в совместно со взрослыми, так и самостоятельно)
-
Конспект НОД по физическому развитию во 2 младшей группе «Поможем котёнку найти маму»
Рощина Н. В. Конспект НОД по физическому развитию во 2 младшей группе «Поможем котёнку найти маму» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171599. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171599.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта воспитывать у детей умение внимательно слушать задание и желание его выполнять
-
Песочная игротерапия «Здравствуй, песок! Здравствуй, дружок!»
Рубанова Е. Ю. Песочная игротерапия «Здравствуй, песок! Здравствуй, дружок!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171600. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171600.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описаны упражнения и игры для развития мышления, тактильных ощущений. Техника снятия мышечного и эмоционального напряжения
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в 1 младшей группе по речевому развитию по теме: «В деревне»
Рузанова О. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в 1 младшей группе по речевому развитию по теме: «В деревне» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171602. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171602.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана авторская разработка по организации непосредственно - образовательной деятельности детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
-
Нравственный диалог о вежливости
Рябцева Н. А. Нравственный диалог о вежливости // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171604. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171604.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта закрепить знания детей о вежливости, о вежливых людях, знание пословиц о вежливости
-
Роль игровой деятельности в процессе социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Савось Л. В. Роль игровой деятельности в процессе социализации детей с ограниченными возможностями здоровья // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171606. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171606.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье рассматривается актуальность и роль игровой деятельности в процессе социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются особенности работы по педагогическому проекту «Ладушки»
-
Консультация для воспитателей "Формирование коммуникативной компетенции дошкольников через развитие диалогической речи"
Сакунова Е. В. Консультация для воспитателей "Формирование коммуникативной компетенции дошкольников через развитие диалогической речи" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171607. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171607.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Ребенок, который мало общается со сверстниками, не умеет организовать общение, не умеет быть интересным окружающим, не умеет выразить своих чувств и своего отношения к происходящему, не умеет, вступать в диалог, поддерживать и вести его, слушать, слышать и говорить, выражать свои мысли, эмоции и чувства, желания и намерения, просьбы и предложения, обмениваться информацией, задавать и отвечать на вопросы, отстаивать свое мнение, убеждать, доказывать, объяснять, ориентироваться в ситуациях общения и регулировать собственное речевое поведение, соблюдать речевой этикет, правила культурного общения и пр. почти всегда чувствует себя уязвленным, отвергнутым, одиноким. Это дети с заниженной самооценкой, эмоциональной неустойчивостью (беспо-койные дети), агрессивностью, конфликтные, застенчивые, замкнутые и, как правило, имеющие речевые нарушения. Задача педагогов и специалистов вовремя увидеть эту проблему и помочь ребенку наладить отношения с окружающими, чтобы этот фактор не стал тормозом на пути развития его личности
-
Конспект интегрированной образовательной деятельности по методике экологического образования «Весна - красна» в старшей группе
Саленая Н. В. Конспект интегрированной образовательной деятельности по методике экологического образования «Весна - красна» в старшей группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171608. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171608.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Ввести в активный словарь детей слова: половодье, проталина, капель. Сформировать умение подпирать существительные к прилагательным. Отрабатывать с детьми интонационную выразительность речи. Совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки при чтении стихов о зиме. Приобщать к словесному искусству через слушание поэзии
-
Рабочая программа "Развитие познавательно-исследовательской деятельности"
Самигуллина Р. Р. Рабочая программа "Развитие познавательно-исследовательской деятельности" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171609. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171609.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Рабочая программа по образовательной области «Познавательное развитие» непосредственно образовательной деятельности «Развитие познавательно-исследовательской деятельности» разработана в соответствии приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», с Образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Машенька»
-
Конспект интегрированного занятия педагога-психолога и воспитателя с детьми старшей логопедической группы «Прогулка по любимому городу»
Самигуллина Э. И., Шайхлисламова З. Л. Конспект интегрированного занятия педагога-психолога и воспитателя с детьми старшей логопедической группы «Прогулка по любимому городу» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171610. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171610.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта происходит развитие мыслительных операций: обобщение, классификации; обогащение словарного запаса, социальных навыков, сплочение детского коллектива
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей подготовительной к школе группы
Свиридова И. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей подготовительной к школе группы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171612. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171612.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание конспекта непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности (рисование), направленного на художественно-эстетическое развитие детей подготовительной к школе группы, развитие чувства цвета
-
Тема: «Зимушка – зима»
Севрюк Н. П. Тема: «Зимушка – зима» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171613. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171613.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта поспособствовать укреплению верхних дыхательных путей, обеспечивая вентиляцию верхних отделов лёгких
-
Исследовательская работа «Мой край в разное время года»
Селева Г. Е. Исследовательская работа «Мой край в разное время года» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171614. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171614.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Мне стала интересна именно эта тема, потому что я люблю наблюдать за природой. Мне нравится смотреть на бабочек, любоваться красивым закатом, собирать цветы. Я люблю нашу реку Каму. И я очень рада, что живу именно здесь, в Каракулино
-
Творческий проект во второй группе раннего возраста по теме: «Ёлочка - красавица»
Семенова В. Н., Хмелевская Т. Г. Творческий проект во второй группе раннего возраста по теме: «Ёлочка - красавица» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171616. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171616.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Новый год – самый любимый, самый чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к народным праздникам. Многообразие, богатство, духовной мудрости наших предков занимают особое место в воспитании ребёнка и дают прекрасные возможности в воспитании духовно – нравственной культуры дошкольников, благодаря тесному сотрудничеству, постоянной поддержке, активного участия родителей в педагогическом процессе можно создать оптимальные условия для полноценного развития ребенка. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию
-
План-конспект образовательной деятельности во второй группе раннего возраста «Поиграем с Неваляшкой» от 2 до 3 лет
Семенова Е. А. План-конспект образовательной деятельности во второй группе раннего возраста «Поиграем с Неваляшкой» от 2 до 3 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171618. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171618.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана образовательная деятельность направлена на сенсорное развитие детей и развитие у ребенка познавательных интересов в игровой деятельности
-
Сценарий спортивного праздника для детей среднего и старшего возраста, посвященный Дню пап «Рюкзак для добрых пап»
Семутенко С. Д. Сценарий спортивного праздника для детей среднего и старшего возраста, посвященный Дню пап «Рюкзак для добрых пап» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171619. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171619.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного сценария научиться развивать двигательную активность детей и физические качества
-
Проект «Скоро в школу»
Сентемова Е. Ю., Годовалова А. В. Проект «Скоро в школу» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171620. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171620.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект психолого-педагогического сопровождения ребенка старшего дошкольного возраста направленный на формирование адаптивных способностей дошкольника на этапе обучения в начальной школе
-
Конспект НОД на тему: «Знай и люби природу» в подготовительной группе
Сергеева Е. Н. Конспект НОД на тему: «Знай и люби природу» в подготовительной группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171621. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171621.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта развивать у детей интерес к различным представителям животного и растительного мира
-
Дидактическое пособие «Матрешки - застежки»
Сергеева Л. Р., Ахтариева Э. А. Дидактическое пособие «Матрешки - застежки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171622. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171622.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В дидактическом пособии «Матрешки-застежки» представлена подборка игр по развитию мелкой моторики, развитию связной речи, сенсорному развитию, развитию умения ориентироваться в пространстве с использованием сшитых своими руками матрешек. Данное дидактическое пособие рекомендуется использовать в работе как учителям – логопедам, учителям – дефектологам, так и воспитателям, родителям дошкольников
-
Конспект НОД «Что лучше, вкусней и нужней на земле» (для детей первой младшей группы)
Сергиенко Н. С. Конспект НОД «Что лучше, вкусней и нужней на земле» (для детей первой младшей группы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171623. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171623.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный итоговый НОД для детей первой младшей группы по теме "Овощи" поможет провести занятие начинающему воспитателю. Много дидактических игр и игровых приемов в нем активизирующих детскую активность и любознательность делают это занятие интересным и познавательным
-
Тематическая неделя психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса по формированию толерантного отношения к людям с ОВЗ «Разные возможности - равные права»
Серова О. Е., Коротаева С. Ю. Тематическая неделя психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса по формированию толерантного отношения к людям с ОВЗ «Разные возможности - равные права» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171624. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171624.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлено поэтапное планирование проведения тематической недели, посвященной вопросам формирования толерантного отношения детей, родителей, педагогов к людям с ограниченными возможностями здоровья
-
Конспект занятия "Домашние животные"
Серых Н. В. Конспект занятия "Домашние животные" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171625. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171625.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описано познавательное занятие про домашних животных с элементами артикуляционной гимнастики
-
Формирование у детей дошкольного возраста знаний о лекарственных и ядовитых растениях родного края посредством сказок
Сивогривова О. П. Формирование у детей дошкольного возраста знаний о лекарственных и ядовитых растениях родного края посредством сказок // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171626. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171626.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе приведено краткое описание кружковой (работы) деятельности «Как прекрасен этот мир», направленного на формирование у детей до-школьного возраста знаний о лекарственных и ядовитых растениях родного края посредством сказок
-
Методическая разработка «Взаимодействие ДОУ и семьи по укреплению здоровья ребенка»
Синкина Н. А. Методическая разработка «Взаимодействие ДОУ и семьи по укреплению здоровья ребенка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171627. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171627.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Фундаментом здоровья взрослого человека является здоровье ребенка, от состояния которого будет зависеть выполнение им в дальнейшем присущих ему социальных задач, и, в конечном итоге, благополучие всего общества. Детский сад и семья – вот две основные социальные структуры, которые определяют уровень здоровья детей. Ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не даст положительных результатов, если она не реализуется с семьей. Единство достигается тогда, когда цели и задачи воспитания здорового ребенка понятны не только воспитателям, но и родителям. Основа взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, сотрудничество. Педагоги выступают инициаторами установления этого сотрудничества, поскольку они профессионально подготовлены к образовательной работе, а стало быть, понимают, что ее успешность зависит от согласованности, преемственности в воспитании детей. Инициатива в установлении взаимодействия с семьей и квалифицированная реализация задач этого взаимодействия определяют направляющую роль дошкольного учреждения по отношению к семейному воспитанию. Следует убедить родителей, что необходимо найти возможность для занятий физической культурой, повышение двигательной активности, создать все необходимые условия для того, чтобы дети росли физически здоровыми, крепкими. Вовлечение семьи в спортивные мероприятия имеет большое значение: в такой семье вырастит здоровый, любящий спорт человек
-
Деловая игра «Путешествие по шахматной игре» с элементами мастер-класса
Слотан Н. Ч. Деловая игра «Путешествие по шахматной игре» с элементами мастер-класса // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171629. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171629.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описано повышение педагогической компетентности педагогов, позволяющей им осуществлять интеллектуальное развитие дошкольников, используя возможности и особенности шахматной игры
-
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе по теме: «Россия — Родина моя»
Смирнова Г. Н. Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе по теме: «Россия — Родина моя» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171630. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171630.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Занятие по патриотическому воспитанию «Россия – Родина моя» направленно на формирование патриотических чувств к своей Родине, закреплению знаний детей о государственной символике РФ, о географическом расположении нашей страны, о многонациональности народов России, воспитанию любви и уважения к Родине
-
Конспект непосредственно – образовательной деятельности во второй младшей группе: «Беседа с детьми о хлебе и профессии пекаря»
Смирнова С. Ю. Конспект непосредственно – образовательной деятельности во второй младшей группе: «Беседа с детьми о хлебе и профессии пекаря» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171631. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171631.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана непосредственно образовательная деятельность: познавательное развитие «Беседа с детьми о хлебе и профессии пекаря». Адресована для младшего дошкольного возраста
-
Конспект ООД по познавательно-экспериментальной деятельности «Эксперимент со льдом и снегом» во второй младшей группе
Смирнова Т. В., Гатауллина А. В. Конспект ООД по познавательно-экспериментальной деятельности «Эксперимент со льдом и снегом» во второй младшей группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171632. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171632.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта уточнить и расширить представления о снеге и льде, помочь понять изменение их свойств
-
Долгосрочный проект во второй младшей группе по теме: «Учусь быть бережливым»
Соболева С. В. Долгосрочный проект во второй младшей группе по теме: «Учусь быть бережливым» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171633. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171633.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной статье представлен теоретический анализ проблемы формирования культурных практик у детей младшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость использования проектной деятельности как средства формирования культурных практик у детей дошкольного возраста
-
Сценарий осеннего праздника «Осенняя сказка "Лягушка-путешественница" по мотивам одноименной сказки В.М. Гаршина для детей старшего дошкольного возраста
Сорокина Е. А., Немальцева Е. Н. Сценарий осеннего праздника «Осенняя сказка "Лягушка-путешественница" по мотивам одноименной сказки В.М. Гаршина для детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171635. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171635.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Праздник приготовлен для детей старшего дошкольного возраста для развития музыкально-творческие способностей детей
-
Положение об Основной образовательной программе дошкольного образования муниципального автономного образовательного учреждения Детский сад № 30 «Голубок»
Сорокина Е. А. Положение об Основной образовательной программе дошкольного образования муниципального автономного образовательного учреждения Детский сад № 30 «Голубок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171636. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171636.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Настоящее положение устанавливает порядок создания и оформления Основ-ной образовательной программе дошкольного образования (далее Программа) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 30 «Голубок» (далее МАДОУ Детский сад №30 «Голубок»), реализующий образовательные программы дошкольного образования
-
Непосредственная образовательная деятельность на тему: «В гостях у Трёх медведей» (по мотивам русской народной сказки "Три медведя")
Старосельская В. В. Непосредственная образовательная деятельность на тему: «В гостях у Трёх медведей» (по мотивам русской народной сказки "Три медведя") // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171638. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171638.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данное занятие составлено для детей первой младшей группы. На нем дети становятся маленькими актерами и перевоплощаются в героев русской народной сказки "Три медведя"
-
Краткосрочный проект: «Синичкин день»
Степанова Г. Г. Краткосрочный проект: «Синичкин день» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171640. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171640.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный краткосрочный проект подразумевает интеграцию различных видов деятельности в едином тематическом проекте «Синичкин день», в основе которого лежит совместная работа педагогов, родителей и детей с ЗПР
-
Консультация: «Проектная деятельность в детском саду. Технологии проектной деятельности»
Степанова М. А. Консультация: «Проектная деятельность в детском саду. Технологии проектной деятельности» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171641. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171641.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Тема проектной деятельности на сегодняшний день одна из самых актуальных, поскольку в соответствии с требованиями, которые диктует нам современная жизнь и которые заложены в законе РФ «Об образовании», ФГОС ДО, образовательное учреждение обязано обеспечить каждому ребенку образовательный маршрут, обеспечить условия для его самореализации и самоопределении, реализовать право ребенка на свободный выбор деятельности, мнений, убеждений, помнить, что ребенок активный участник образовательного процесса, и конечно же, привлекая детей к занятиям не использовать технологическое принуждение, а опираясь на его интерес к той форме деятельности, которую он выбрал самостоятельно, учитывая и социальный опыт ребенка
-
Конспект занятия по математике с использованием пособий В. Воскобовича с детьми старшей группы
Степанова С. А. Конспект занятия по математике с использованием пособий В. Воскобовича с детьми старшей группы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171642. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171642.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На настоящий момент математика продолжает проникать в разные области жизни и поэтому проблема обучения математике приобретает все большую актуальность на всех ступенях обучения. Нужно развивать математические способности детей, начиная с дошкольного возраста, об этом сказано не только во ФГОС ДО, дошкольных образовательных программах, но и в Концепции развития математического образования в РФ. Игры Вячеслава Вадимовича Воскобовича – это одно из средств, развивающее математические представления дошкольников. Его игры погружают детей в мир сказки, помогают развить творческий потенциал, психические процессы и сенсорное восприятие. Замечено что дети, обучающиеся по популярной методике В.В. Воскобовича, как в детских садах, так и дома, имеют высокую готовность к школе, владеют быстрой техникой чтения, выполняют математические задания быстрее сверстников. Такие дети имеют произвольное мышление и отличную память
-
Сценарий праздника для детей и родителей «Театр Мод» (экологическое воспитание через творчество в рамках ФГОС, посвященная 2017 году - Году экологии)
Табакова В. А. Сценарий праздника для детей и родителей «Театр Мод» (экологическое воспитание через творчество в рамках ФГОС, посвященная 2017 году - Году экологии) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171644. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171644.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье рассматривается досуговая деятельность как уникальный ресурс облегчения социальной адаптации детей, формирование основ экологической культуры у детей, а также как дополнительная возможность для развития личности. Представлен сценарий праздника проведения совместно с родителями в старших группах
-
Родительское собрание в детском саду по теме: «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?»
Тажитдинова Ю. В., Штейникова Т. Л. Родительское собрание в детском саду по теме: «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171645. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171645.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта происходит формирование патриотического воспитания ребёнка - как сложного педагогического процесса. В основе которого лежит развитие нравственных чувств
-
Семинар-практикум для родителей «Знаете ли вы своего ребенка?» (в группе старшего возраста)
Тарасенко В. В. Семинар-практикум для родителей «Знаете ли вы своего ребенка?» (в группе старшего возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171646. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171646.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Роль родителей в воспитании ребенка незаменима. Вы – главные «проектировщики, конструкторы и строители Личности ребенка». Вот почему так важно знать своего ребенка, чтобы успешно справляться с такой сложной и ответственной задачей, как формирование личности
-
Программа "Спортивная жизнь с ГТО"
Тарасенко О. С. Программа "Спортивная жизнь с ГТО" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171647. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171647.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Реализация государственных программ в сфере внедрения и популяризации комплекса ГТО, направленного на развитие массового спорта и формирование культуры здоровья, гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодого поколения, диктует необходимость разработки и реализации в МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 "Солнышко" (далее по тексту – Организация) Программы "Спортивная жизнь с ГТО". Новизна Программы - создание и развитие в организации условий для поэтапного вовлечения групп воспитанников, педагогов, сотрудников и родительской общественности организации в реализацию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
-
Авторское игровое занятие «Сказка о рыбаке и рыбке»
Телятникова Н. В. Авторское игровое занятие «Сказка о рыбаке и рыбке» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171648. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171648.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта научиться сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов
-
Литературное произведение. Стихотворение «Крошка сын к отцу пришел!»
Терашкович А. И. Литературное произведение. Стихотворение «Крошка сын к отцу пришел!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171650. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171650.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта воспитывать у детей желание изучать и соблюдать основы безопасности жизнедеятельности. Важно не механическое заучивание детьми правил, а воспитание у них навыков безопасного поведения в различных ситуациях в игровой форме
-
Конспект НОД с воспитанниками старшей группы на тему: «Как лесные звери к зиме готовились»
Терентьева Т. В. Конспект НОД с воспитанниками старшей группы на тему: «Как лесные звери к зиме готовились» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171651. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171651.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного мероприятия изучить уровень освоения программы каждым ребенком по образовательной области «Познание» по направлению «Экологическое развитие»
-
Конспект логопедического подгруппового занятия на обобщение передового педагогического опыта: «В гостях у лягушонка Кваки»
Тетерюк А. Н. Конспект логопедического подгруппового занятия на обобщение передового педагогического опыта: «В гостях у лягушонка Кваки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171652. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171652.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе представлены упражнения на развитие речевой моторики, фонематического слуха, а также мелкой моторики
-
Семинар – практикум «Создание психологического комфорта в группах детского сада»
Тимиреева М. Г. Семинар – практикум «Создание психологического комфорта в группах детского сада» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171653. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171653.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный материал предназначен для проведения семинара-практикума в ДОО с педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста. Материалы посвящены актуальной теме создание психологического комфорта в группах детского сада, его влияния на полноценное развитие ребенком
-
Рабочая программа воспитателя по изодеятельности
Тимофеева О. Н. Рабочая программа воспитателя по изодеятельности // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171654. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171654.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В системе эстетического, творческого воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, творческой активности
-
Проект по нравственно – патриотическому воспитанию «Наш край» для детей подготовительной группы
Титова Н. Н. Проект по нравственно – патриотическому воспитанию «Наш край» для детей подготовительной группы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171656. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171656.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта происходит воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста, а также развитие интереса к своей малой Родиной
-
Технологическая карта развивающего занятия для детей дошкольного возраста «Полет в космос»
Титова С. А. Технологическая карта развивающего занятия для детей дошкольного возраста «Полет в космос» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171657. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171657.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Методическая разработка в виде технологической карты составлена с учетом требований ФГОС ДО и описывает непосредственно-образовательную деятельность, которая помогает формировать у детей старшего дошкольного возраста элементарные математические представления (счетная деятельность, решение примеров, различение геометрических фигур, ориентация на листе бумаги; а также способствует формированию предпосылок универсальных учебных навыков (коммуникативных, личностных, регулятивных, познавательных)
-
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Росинка»
Тихонова И. С. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Росинка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171659. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171659.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описана модифицированная программа кружка экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста сроком на 1 год
-
Сценарий зимнего спортивного праздника «Папа и я со - спортом верные друзья!» для детей 4-7 лет
Токарева Е. А. Сценарий зимнего спортивного праздника «Папа и я со - спортом верные друзья!» для детей 4-7 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171660. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171660.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Зимний физкультурный праздник «Папа и я – со спортом лучшие друзья» проводится в детском саду в преддверии Дня защитника Отечества. Данный сценарий рассчитан на детей 4-7 лет
-
Конспект тематического занятия во второй младшей группе «Не играй со спичками!»
Томашевская Е. В. Конспект тематического занятия во второй младшей группе «Не играй со спичками!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171661. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171661.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект поможет познакомить детей с правилами пожарной безопасности. Даст детям представления о пользе и вреде огня. Познакомит со свойствами огня и поможет воспитать чувство осторожности и самосохранения
-
Творческое проектирование в системе реализации регионального компонента "Через праздничный хоровод познаю свой народ"
Торопова Е. А., Глушкова И. Ф., Николашина Л. Н. Творческое проектирование в системе реализации регионального компонента "Через праздничный хоровод познаю свой народ" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171662. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171662.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье рассматривается один из подходов к организации проектной деятельности с детьми старшего дошкольного проекта в рамках реализации регионального компонента. Авторами приведена схема реализации творческого проекта по подготовке календарного праздника с детьми старшего дошкольного возраста. Предложен адаптированный вариант знакомства с удмуртскими песнями детей из русскоязычных семей, который может быть использован для знакомства детей с песнями разных народов
-
НОД по грамоте в подготовительной группе
Торопова О. В., Гребенева О. С. НОД по грамоте в подготовительной группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171663. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171663.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описан проект о деление слов на слоги
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «Кладоискатели»
Трифонова Е. А. Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «Кладоискатели» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171664. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171664.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Методическая разработка образовательной деятельности «Кладоискатели» разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция раз-личных образовательных областей: речевое развитие, познавательное и социально-коммуникативное. Содержание такого занятия позволит снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей
-
Программа развития
Тымуш Л. И. Программа развития // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171665. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171665.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Назначение программы быть средством интеграции и мобилизации всего коллектива дошкольного образовательного учреждения на достижение целей развития, перехода на более качественный уровень образовательной деятельности
-
Конспект НОД по познавательно – исследовательской деятельности в средней группе на тему: «Расскажем медвежонку о зиме»
Тюкова М. И. Конспект НОД по познавательно – исследовательской деятельности в средней группе на тему: «Расскажем медвежонку о зиме» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171666. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171666.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект направлен на уточнение и расширений представлений детей среднего дошкольного возраста о снеге и его свойствах
-
Педагогический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»
Агарёва М. В., Удалова И. Ю. Педагогический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171667. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171667.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Информационно-практический педагогический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»» является среднесрочным, интегрирует все образовательные области, разработан для старшего дошкольного возраста. В рамках проекта дошкольники знакомятся с компонентами здорового образа жизни, принципами здорового питания, на практике применяют полученные знания, осваивают новые двигательные практики, педагоги реализуют алгоритм взаимодействия по заданной теме, разрабатывают и внедряют новые формы работы с детьми
-
Использование схем, мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии дошкольников
Усенко Ю. В. Использование схем, мнемотаблиц в познавательно-речевом развитии дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171668. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171668.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время проблема развития речи становится особенно актуальной и значимой. Главной и отличительной чертой современного общества является подмена живого человеческого общения зависимостью от компьютера, недостаток общения родителей со своими детьми, игнорирование речевых трудностей лишь увеличивает число дошкольников с недостатками речи. На мой, чтобы научить детей связно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни, наряду с традиционными методиками, нужно использовать и передовой опыт, т.е. инновационные комбинированные методы обучения, одной из которых является мнемотехника
-
Дидактическая игра «Раскраски без краски»
Усенкова Е. Н., Усенкова Г. М. Дидактическая игра «Раскраски без краски» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171669. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171669.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье приведено описание дидактической игры, направленной на формирование представлений о цвете предметов и развитие лексико-грамматического строя речи у детей с 3-х лет. В работе приводятся методические рекомендации по использованию игры на занятиях с детьми
-
Районный социальный проект «Вместе весело шагать»
Федорова Г. Н. Районный социальный проект «Вместе весело шагать» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171671. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171671.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данные материалы посвящены вопросам развития инклюзивной образовательной среды в дошкольном учреждении. Особое внимание уделяется проблеме позитивной социализации детей с ОВЗ. В качестве примера предложены проекты: "Лес-наше богатство", районный социальный проект "Вместе весело шагать"
-
Методические рекомендации по логопедическому сопровождению детей в возрасте 2 – 3 лет с нарушениями речи в условиях современного ДОУ
Федорова М. И. Методические рекомендации по логопедическому сопровождению детей в возрасте 2 – 3 лет с нарушениями речи в условиях современного ДОУ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171672. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171672.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Число речевых расстройств растет, в связи, с чем актуальность проблемы профилактики речевых нарушений детей дошкольного возраста, принимает глобальный характер. В последнее время много внимания уделяется вопросам ранней диагностики речевых нарушений, методики и организации коррекционного воспитания и обучения детей раннего возраста
-
Сценарий утренника для подготовительной группы «Звёздные поздравления на 8 марта»
Фильцева Г. В. Сценарий утренника для подготовительной группы «Звёздные поздравления на 8 марта» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171674. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171674.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана игра на музыкальных инструментах - это один из видов детской исполнительской деятельности
-
Логопедическая игра – конкурс «Самые классные - гласные»
Фоминых Е. Н. Логопедическая игра – конкурс «Самые классные - гласные» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171676. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171676.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана логопедическая игра - конкурс для детей подготовительной группы, с применением ИКТ
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе по теме «Волшебный магнит»
Халиуллина Р. С. Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе по теме «Волшебный магнит» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171678. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171678.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект способствует накоплению и расширению у детей конкретных представлений о свойствах магнита, помочь детям увидеть своими глазами и заметить уникальность его свойств
-
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Друзья, которые любят противоречить друг другу» (подготовительная группа)
Халиуллина Р. С. Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Друзья, которые любят противоречить друг другу» (подготовительная группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171679. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171679.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта приучать детей соблюдать правила пожарной безопасности; не играть в «опасные» игры дома; уходя из леса, тушить костер, чтобы не было пожара; оказывать помощь людям и друзьям
-
Этическая беседа на тему «Идем в гости принимаем гостей» (подготовительная к школе группа)
Хвощинская Н. Л. Этическая беседа на тему «Идем в гости принимаем гостей» (подготовительная к школе группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171681. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171681.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Одним из направлений социально – коммуникативного развития детей в соот-ветствии с ФГОС является усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. Особое место в реализации этих задач принадлежит этическим беседам. Этические беседы помогают детям освоить нормы и правила нравственного поведения. Она сочетается с разными видами практической, игровой деятельности детей, упражнениями, использованием произведений художественной литературы нацеленными на формирование нравственного сознания и поведения
-
Конспект проведения ООД. Занятие по формированию элементарных математических представлений по теме: «Путешествие на Цветочную Планету»
Хохлова Е. В. Конспект проведения ООД. Занятие по формированию элементарных математических представлений по теме: «Путешествие на Цветочную Планету» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171682. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171682.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В конспекте представлена занимательная и увлекательная форма мероприятия позволяет воспитанникам легко и непринужденно проявить свои умения и показать знания, полученные ранее на занятиях по ФЭМП
-
Проект «Учимся-играя»
Хоштария Н. А. Проект «Учимся-играя» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171683. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171683.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Образовательная деятельность в формате квест-игры замечательно вписывается в концепцию, заданную федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, становится отличной возможностью увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду. Квест, с его почти безграничными возможностями, предоставляет возможность разнообразить воспитательно-образовательный процесс, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым
-
Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и гармонизации эмоционального состояния в ДОУ
Христюк В. П. Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и гармонизации эмоционального состояния в ДОУ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171684. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171684.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Эмоциональное благополучие обеспечивает высокую самооценку, сформированный самоконтроль, ориентацию на успех в достижении целей, эмоциональный комфорт в семье и вне семьи. Именно эмоциональное благополучие является наиболее емким понятием для определения успешности развития ребенка
-
Тема: «Удивительное рядом - бумага»
Хусаинова Д. Т. Тема: «Удивительное рядом - бумага» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171685. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171685.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта сформировать представление детей о свойствах бумаги, через опытно – экспериментальную деятельность
-
Конспект открытого занятия «О Дружбе и друзьях»
Цыганаш Н. А. Конспект открытого занятия «О Дружбе и друзьях» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171686. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171686.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта расширить знания о сверстниках, закрепить правила доброжелательного отношения к ним: поделись игрушкой, разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из ребят группы грустно, поговори с ним, поиграй, всегда помогай, друзей выручай
-
Педагогический совет. Открытая студия (деловая игра) на тему: «Играем? Играем!»
Чебордакова Н. Е. Педагогический совет. Открытая студия (деловая игра) на тему: «Играем? Играем!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171687. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171687.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Педагогический совет в форме открытой студии на тему: "Играем, Играем..." с целью повышения уровня компетентности воспитателей в вопросах организации и руководства сюжетно - ролевыми играми дошкольниками. Педагогический совет проходит в форме "Открытая студия". Участники представляли следующие группы: родители, воспитатели и эксперты. Участники отвечают на вопросы от разной категории слушателей
-
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная логика» развития логического мышления для детей 6-7 лет
Чен М. М., Сорокина Е. А. Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная логика» развития логического мышления для детей 6-7 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171688. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171688.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольное детство - период, когда происходит интенсивное познавательное, психомоторное, личностное и социальное развитие ребёнка. Основной задачей педагогов является сопровождение детей на всем протяжении их дошкольного возраста
-
Экологический проект «Берегите птиц»
Червякова М. В. Экологический проект «Берегите птиц» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171689. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171689.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них. Дать детям элементарные знания о том, как правильно вести себя в природе
-
Цикл проектов для детей подготовительной к школе группы с тяжелыми нарушениями речи. Проект «Дикие животные»
Черепанова О. Н. Цикл проектов для детей подготовительной к школе группы с тяжелыми нарушениями речи. Проект «Дикие животные» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171690. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171690.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описано обобщение и систематизация знаний детей о животном мире, их приспособленности к среде обитания, пользе человека и развитие гуманного отношения к "братьям нашим меньшим"
-
Школа для родителей «Речевые игры в комплексной коррекции и развитии коммуникативных способностей ребенка» для старшего дошкольного возраста
Черникова Е. Г., Жукова Л. А., Хныкина Т. С. Школа для родителей «Речевые игры в комплексной коррекции и развитии коммуникативных способностей ребенка» для старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171691. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171691.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время проблеме воспитания и обучения дошкольников с ОВЗ уделяется значительное внимание, как в сфере науки, так и практики. Особую значимость эта проблема приобретает в связи с действием нового закона «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Это связано, в первую очередь с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов неуклонно растет. Кроме роста числа почти всех категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, отмечается и тенденция качественного изменения структуры дефекта, комплексного характера нарушений у каждого отдельного ребенка
-
Сценарий для детей дошкольного возраста «Масленица»
Чернилина Е. В. Сценарий для детей дошкольного возраста «Масленица» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171692. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171692.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описан сценарий, посвященный масленице
-
Сборник дидактических игр для развития сенсорно-эмоционального опыта «Игры со Смешариками»
Черница М. Б., Керпек Т. В. Сборник дидактических игр для развития сенсорно-эмоционального опыта «Игры со Смешариками» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171693. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171693.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данное пособие способствует погружению детей в мир разнообразных эмоций, различных по силе, интенсивности и новизне. Оптимизации эмоционально-чувственного развития ребёнка. А также влияет на формировании эмоционального благополучия детей в период адаптации, для снятия психоэмоционального напряжения воспитанников и в организации игровой деятельности детей по формированию сенсорно-эмоционального опыта
-
Проект «Там, где нет зимы (разноцветная Африка)»
Черница М. Б., Гардт А. Г. Проект «Там, где нет зимы (разноцветная Африка)» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171694. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171694.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольный возраст – время, когда активно идёт формирование личности, ориентации в окружающем мире. Окружающий мир ребёнка предстаёт разнообразием форм, цветов, запахов, вкусов, звуков. В процессе наблюдения за играми детей, мы обратили внимание на устойчивый интерес детей к животным Африки. Дети рассматривали книги, задавали вопросы об образе жизни животных. Так же, большой интерес вызывали игры с красками. Так мы решили дать детям знания о мире Африки через цветовое восприятие. Реализуя образовательную программу, мы пришли к выводу, что существует актуальная потребность детей в ознакомлении с миром животных южных стран через проектную деятельность, внедрив наглядно-практический метод обучения. А в заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы, создать лэпбук
-
Мастер-класс для педагогов по теме "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!"
Чернышкова Т. В. Мастер-класс для педагогов по теме "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171696. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171696.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описано освоение и последующее применение технологий в практической деятельности педагогов
-
Выступление из опыта работы на тему «Использование потенциала информационно-коммуникационных технологий в процессе экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Чиботарь А. В. Выступление из опыта работы на тему «Использование потенциала информационно-коммуникационных технологий в процессе экологического воспитания детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171698. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171698.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Глобальные проблемы современности требуют переосмысления исторически сложившейся в человеческом сознании установки, направленной на потребительское отношение к природе, изменения не только его поведения, но и смены ценностных ориентиров. Именно поэтому одной из актуальнейших вопросов современного общества является проблема формирования экологической культуры личности
-
Конспект открытой непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной группе «Интерьер в комнате» (конструирование)
Чипизубова Е. Ю. Конспект открытой непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной группе «Интерьер в комнате» (конструирование) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171699. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171699.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта происходит закрепление знаний детей о предметах мебели, о её предназначении и свойствах
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЦКМ для детей старшей группы: «Профессия – строитель»
Чистякова Е. С. Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЦКМ для детей старшей группы: «Профессия – строитель» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171700. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171700.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспект педагог расширяет представления детей о профессии строителя
-
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования «Морозные узоры» для детей 3-4 лет
Чуба В. С. Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования «Морозные узоры» для детей 3-4 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171701. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171701.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Непрерывная образовательная деятельность на тему «Морозные узоры» организовывалась с целью развития интереса детей к нетрадиционным техникам рисования, способности замечать вокруг себя в зимний период что - то красивое, завораживающее. Проводилось в форме игровой ситуации. Воспитатель предложил детям сотворить чудо и нарисовать такие узоры в нетрадиционной технике «монотипия». Ребята увлечённо рисовали, фоном звучала музыка П. И. Чайковского «Времена года»
-
Конспект ООД по теме: «Воздух и его роль в жизни человека» (познавательно - исследовательская деятельность) в средней группе
Чупина М. П. Конспект ООД по теме: «Воздух и его роль в жизни человека» (познавательно - исследовательская деятельность) в средней группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171702. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171702.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта воспитывать доброжелательность друг к другу, к окружающему миру
-
Программа дополнительного образования по изобразительному искусству с использованием нетрадиционных техник "Юный художник"
Шалабай А. А. Программа дополнительного образования по изобразительному искусству с использованием нетрадиционных техник "Юный художник" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171703. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171703.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описано формирование художественного мышления через некоторые способы рисования с использованием нетрадиционных техник
-
Конспект педагогической ситуации с использованием ТРИЗ – технологии и деятельностного подхода на тему «Телефон» для детей 6-7 лет
Шанаева Н. Н. Конспект педагогической ситуации с использованием ТРИЗ – технологии и деятельностного подхода на тему «Телефон» для детей 6-7 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171704. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171704.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте представлено описание педагогической ситуации с использованием ТРИЗ-технологии и деятельностного подхода
-
Сценарий мероприятия, посвящённого празднованию Дня работников пожарной охраны в подготовительной группе «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой!»
Шаршова Е. А. Сценарий мероприятия, посвящённого празднованию Дня работников пожарной охраны в подготовительной группе «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171706. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171706.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описан сценарий мероприятия, посвященный Дню пожарной охраны, при помощи которого можно развить быстроту, ловкость и выносливость
-
Совместный педсовет педагогов и родителей детского сада «Организация здоровьесберегающей деятельности в детском саду»
Шатилова Е. Н. Совместный педсовет педагогов и родителей детского сада «Организация здоровьесберегающей деятельности в детском саду» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171707. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171707.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В современных условиях развития общества проблема ухудшения здоровья детей приобретает все большую актуальность. Педсовет посвящен проблеме поиска методов оздоровления детей в условиях детского сада. Автор рассматривает факторы, оказывающие непосредственное влияние на процесс снижения заболеваемости детей, содержание компонентов, составляющих здоровье, условия по организации здоровьесберегающей деятельности, трудности, с которыми сталкиваются педагоги и родители. Разработанное вместе с родителями содержание системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми помогло выяснить главные проблемы на пути достижения цели, выявить потребности семьи и найти конкретные способы в организации здоровьесберегающей деятельности детей в детском саду
-
Экологический проект на тему "Экологическое воспитание детей в условиях ДОО"
Шварц Е. А. Экологический проект на тему "Экологическое воспитание детей в условиях ДОО" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171708. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171708.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект «Экологическое воспитание детей 4-5 лет» направлен на воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста, рассчитан на 2 года (долгосрочный). Он носит комплексный характер - включает в себя исследовательско - творческую, познавательную и практическую деятельность. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода. Данный проект предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Материал может быть использован родителями и воспитателями
-
Конспект занятия по валеологии в старшем дошкольном возрасте "Где прячется здоровье?"
Шешина В. М. Конспект занятия по валеологии в старшем дошкольном возрасте "Где прячется здоровье?" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171709. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171709.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен конспект проведения занятия по волеологии в старшем дошкольном возрасте «Где прячется здоровье?», цель которого – формирование представления о зависимости здоровья от двигательной активности, чистоты тела, правильного питания
-
Проект "Лэпбук как инновационная форма партнерского взаимодействия участников коррекционного образовательного процесса в контексте ФГОС"
Широчина А. В. Проект "Лэпбук как инновационная форма партнерского взаимодействия участников коррекционного образовательного процесса в контексте ФГОС" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171710. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171710.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Перед педагогом стоит задача научить воспитанника и его родителей находить нужную информацию для решения поставленного вопроса среди множества разнообразных источников. Всем известно, что лучше запоминается то, что нам интересно, что было эмоционально окрашено. Перед нами стоял вопрос, как сделать так, чтобы у детей появился интерес и пройденный материал остался в их памяти и чтобы они могли пользоваться полученными знаниями в будущем. Одним из способов достижения этой цели образования на данном этапе развития мы остановились на такой технологии, как методика создания лэпбука, реализация которой невозможна без помощи родителей
-
Тифлопедагогические игровые практики по развитию и коррекции зрительного восприятия детей с нарушением зрения
Шкляева О. В. Тифлопедагогические игровые практики по развитию и коррекции зрительного восприятия детей с нарушением зрения // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171711. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171711.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном материале представлен опыт работы по реализации игровых практик по развитию и коррекции зрительного восприятия детей с нарушением зрения на занятиях тифлопедагога
-
Тема: «Удивительное путешествие в зимний лес»
Шмелева И. А. Тема: «Удивительное путешествие в зимний лес» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171712. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171712.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе приведено описание образовательной деятельности, направленной на развитие начал экологической культуры, воспитания бережного отношения к природе детей младшего дошкольного возраста
-
Конспект логопедического занятия (фронтальное) "Сказка о веснянке"
Шмидт Н. П. Конспект логопедического занятия (фронтальное) "Сказка о веснянке" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171713. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171713.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данное занятие направлено на развитие речи, а также совершенствованию практического умения и навыков детей в произношении звука [Ш]
-
Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у воспитанников ДОУ с ОВЗ посредством нетрадиционных технологий коррекционной педагогики с использованием дидактического стола «Весёлые капельки»
Шмыга М. В. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у воспитанников ДОУ с ОВЗ посредством нетрадиционных технологий коррекционной педагогики с использованием дидактического стола «Весёлые капельки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171714. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171714.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Методические рекомендации раскрывают основные принципы, цели, задачи, направления развития мелкой моторики рук у воспитанников ДОУ с ОВЗ посредством нетрадиционных технологий коррекционной педагогики с использованием дидактического стола «Волшебные капельки». Методические рекомендации сопровождаются разработанными пособиями, которые содержат методический материал для работы с родителями, практический материал, способствующий развитию мелкой моторики рук для воспитанников ДОУ с ОВЗ с использованием акватерапии, контрастотерапии и криотерапии, так же представлен материал для проведения мониторинга уровня развития мелкой моторики
-
Методические рекомендации к интегрированному занятию для детей 6-7 лет «Звуки вокруг нас»
Шубина А. Р. Методические рекомендации к интегрированному занятию для детей 6-7 лет «Звуки вокруг нас» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171715. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171715.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная методическая разработка призвана обобщить знания детей о природе происхождения звуков, развивать интерес к звучащему миру, расширять знания о его значимости для жизнедеятельности человека. Материал соответствует возрастным особенностям детей старшего дошкольного возраста, строится в соответствии с ФГОС дошкольного образования по направлению «Художественно-эстетическое развитие», призвана обобщить знания детей и рекомендована музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений
-
Творческий вечер для детей и родителей «В гости к дедушке Корнею» (средняя группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи)
Шугай Л. Ю. Творческий вечер для детей и родителей «В гости к дедушке Корнею» (средняя группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171716. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171716.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта уточнить и обобщить представления детей и родителей о творчестве К. И. Чуковского
-
Конспект спортивного праздника по ФГОС «Моя дружная семья»
Шустова С. Н. Конспект спортивного праздника по ФГОС «Моя дружная семья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171717. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171717.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описано приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия, укрепление связи взаимодействия «детский сад – семья»
-
Рабочая программа для дошкольных образовательных учреждений «Оригами» для работы с детьми 5-6 лет
Щеглова Г. П. Рабочая программа для дошкольных образовательных учреждений «Оригами» для работы с детьми 5-6 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171718. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171718.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Идея оригами проста настолько, что проще не бывает. Складывают квадратный или прямоугольный листок бумаги так, что получают какую-нибудь выразительную фигуру. В классическом оригами при этом не нужны ни ножницы, ни клей, а лишь лист бумаги и уверенность в себе. В оригами сходятся моторика и воображение - логическое и пространственное в равной мере, размышление и фантазия, быстрый результат и творчество. Задания оригами легко изменить (усложнить или упростить) - в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка
-
Реализация квест-технологии в ДОУ
Щепина И. Н. Реализация квест-технологии в ДОУ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171719. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171719.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Квест – это игра, в которой задействуется одновременно и интеллект участников, их физические способности, воображение и творчество. Здесь необходимо проявить и смекалку, и наблюдательность, и находчивость, и сообразительность, эта тренировка памяти и внимания, это развитие аналитических способностей и коммуникативных качеств. Участники учатся договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать
-
Использование технологии игровой мотивации Т.Н. Дороновой в организации изобразительной деятельности младших дошкольников
Щербакова Е. В. Использование технологии игровой мотивации Т.Н. Дороновой в организации изобразительной деятельности младших дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171720. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171720.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Современное дошкольное образование ориентирует педагогов на применения в воспитательно-образовательной практике наиболее эффективных педагогических технологий, направленных на овладение необходимыми знаниями, развитием логического мышления, речи детей, обучающих поиску решений в различных проблемных ситуациях. Ни для кого не секрет, что для детей незаменимы такие виды изобразительной деятельности как рисование, лепка, аппликация
-
Конспект ООД на тему: «Я и мир профессий» (старшая группа)
Щербакова М. П. Конспект ООД на тему: «Я и мир профессий» (старшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171721. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171721.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описано формирование у детей 5-6 лет представление о важности и нужности любой профессии взрослых
-
Теоретический семинар «Театрализованная деятельность в соответствии с ФГОС ДО»
Юбко С. В. Теоретический семинар «Театрализованная деятельность в соответствии с ФГОС ДО» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171722. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171722.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС дошкольного образования, ребенок на этапе завершения дошкольного образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Все эти личностные характеристики особенно ярко развиваются в театрализованной деятельности дошкольников
-
Проект "Осень, осень, золотая пора!"
Юмадилова Н. А. Проект "Осень, осень, золотая пора!" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171723. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171723.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать знаниями, будут видеть её красоту. На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю
-
Создание предметно развивающей среды для детей раннего возраста в соответствии с ФГОС
Явкина О. Л. Создание предметно развивающей среды для детей раннего возраста в соответствии с ФГОС // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171725. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171725.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в системе общего образования, где происходит формирование подрастающего поколения
-
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Приключения по сказке Теремок»
Ярошенко Л. Г. Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Приключения по сказке Теремок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171726. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171726.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана непосредственно-образовательная деятельность, направленная на закрепление навыков количественного счета в пределах 5, состава числа, знания числительных по порядку
-
Конспект изобразительной деятельности (аппликация из соломки) «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»
Ярыгина Н. А. Конспект изобразительной деятельности (аппликация из соломки) «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171727. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171727.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект разработан для детей с ОНР старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет). Направлен на овладение навыками выполнения творческих работ в технике «Аппликация из соломки», на развитие познавательных процессов, воспитание бережного отношения к природе, духовных качеств детей
-
Проект «Мои игрушки» (младший дошкольный возраст)
Яцюрик З. П. Проект «Мои игрушки» (младший дошкольный возраст) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171728. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171728.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Одним из основных средств духовно – нравственного воспитания является создание такой образовательной среды, которая позволит осуществить полноценное развитие личности и приобщить ребенка к общечеловеческим ценностям. Важнейшей составной частью образовательной среды является игрушка, которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; познавать себя
-
Конспект организации непрерывной образовательной деятельности по развитию математических представлений и развитию познавательного интереса по теме: «Космическое путешествие» с детьми дошкольного возраста (6-7 лет)
Ящишина Е. В. Конспект организации непрерывной образовательной деятельности по развитию математических представлений и развитию познавательного интереса по теме: «Космическое путешествие» с детьми дошкольного возраста (6-7 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171729. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171729.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного материала обобщить и закрепить знания детей по пройденному материалу в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей
-
ART 171732 Авторы: Барахтина О. Н., Филиппова М. В., Федосова С. В., Кривоносова М. И. Просмотров: 1093Проект по благоустройству территории детского сада "Территория добра, красоты и творчества"Барахтина О. Н., Филиппова М. В., Федосова С. В., Кривоносова М. И. Проект по благоустройству территории детского сада "Территория добра, красоты и творчества" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171732. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171732.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном проекте описана гуманизация среды ДОУ через создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду; благоустройство и декоративное оформление участка, игровых площадок, цветников, озеленение и оформление малыми архитектурными и игровыми формами территории, создание безопасных условий для жизнедеятельности детей
-
Программа экспериментальной площадки на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 1 «Улыбка» города Ставрополя «Моделирование развивающей среды как средство формирования основ коммуникативной компетентности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Горгома В. С. Программа экспериментальной площадки на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 1 «Улыбка» города Ставрополя «Моделирование развивающей среды как средство формирования основ коммуникативной компетентности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171734. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171734.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе изложены вопросы создания необходимой развивающей среды для формирования основ коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в ДОУ
-
Инновационный проект «Технология сопровождения личностного развития дошкольников (в том числе детей раннего возраста) в социокультурном сельском пространстве «детская усадьба» на основе этнокультурного подхода»
Данилкова Е. В., Кривенко Е. Е. Инновационный проект «Технология сопровождения личностного развития дошкольников (в том числе детей раннего возраста) в социокультурном сельском пространстве «детская усадьба» на основе этнокультурного подхода» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171735. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171735.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект, представляемый на конкурс, посвящен поиску эффективных условий личностного развития детей дошкольного возраста (включая и ранний возраст). Одним из важных условий детского сада, расположенного в сельской местности с многонациональной культурой, является этнопедагогическая направленность развивающей среды, которая рассматривается в проекте как ценностный ресурс социализации. Также в проекте представлено описание модели предметно-пространственной инновационной среды «Детская усадьба». В приложении к проекту прилагаются программно-методические и инновационные продукты, иллюстрирующие достижения дошкольной образовательной организации в социализации детей
-
Интерактивная игра: "Учим с Машей звуки Р, Рь"
Деревцова И. Н. Интерактивная игра: "Учим с Машей звуки Р, Рь" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171736. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171736.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного проекта происходит закрепление правильного произношения звуков [р], [р’] в речи воспитанников, расширение словарного запаса, развитие психических процессов и активного мышления через использование интерактивных приемов
-
Сетевое взаимодействие семьи и ДОУ в развитии позитивной социализации ребенка в условиях Заполярья
Едемская М. В. Сетевое взаимодействие семьи и ДОУ в развитии позитивной социализации ребенка в условиях Заполярья // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171737. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171737.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Совместная деятельность родителей, педагогов и детей положительно влияет на воспитанников. Дети активных родителей становятся увереннее в себе, задают больше вопросов о семье, о детском саде, проявляют инициативу в тех вопросах, где видят интерес и активность своих родителей. Ребенок чувствует себя ближе, роднее по отношению к воспитателю, так как видит тесное общение педагога с его родителями, испытывает эмоциональный подъем, желание быть в саду в центре всех игр и занятий. И как результат, новое положительное отношение родителей к ДОУ, положительная оценка его деятельности. Эффективность работы педагогов в ДОУ во многом зависит от правильно выбранных форм и методов работы с родителями при условии применении их в системе
-
Духовно-нравственное и этноэкологическое образование дошкольников в МАДОУ д/с «Березка»
Кривогорницына В. А. Духовно-нравственное и этноэкологическое образование дошкольников в МАДОУ д/с «Березка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171739. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171739.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Современная экономическая и политическая обстановка заставляет родителей уделять приоритетное внимание обучению своих детей. Веря в то, что интеллектуальное развитие является основой успешного и перспективного будущего, взрослые забывают о нравственной и моральной составляющей. А ведь духовные ценности закладываются с раннего возраста, и, проигнорировав естественное стремление ребенка к доброму и искреннему, родитель собственноручно рушит фундамент истинно важных качеств своего ребенка
-
Здоровьесбережение воспитанников ДОУ через проектную деятельность
Латыпова З. Г. Здоровьесбережение воспитанников ДОУ через проектную деятельность // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171740. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171740.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На улучшение здоровья малышей, их благоприятное физическое развитие влияет весь уклад жизни ребёнка в детском саду, заботливое и внимательное отношение к нему взрослых, высокое чувство ответственности всего коллектива за каждого воспитанника. Поэтому большое внимание в нашем ДОУ уделяется подбору и расстановке кадров на группы с учётом их деловых качеств, опыта и психологической совместимости. Помня о том, что результаты физического развития зависят прежде всего от профессиональной подготовки педагогов, их педагогических знаний, продумана система всесторонней методической работы по совершенствованию мастерства. В целях повышения эффективности работы по формированию здорового образа жизни у воспитанников и сотрудничества с родителями, педагогическим коллективом нашего детского сада разработана проектная деятельность «Растим здорового ребёнка». Проект разработан заведующим Латыповой З.Г. МАДОУ Детский сад № 70 города Уфы Республики Башкортостан
-
Программа развития детского сада «Колобок» филиала ООО «Газпром добыча Уренгой». Управление дошкольных подразделений на 2016-2019 гг.
Мандыч Л. А., Ерошкина Н. А. Программа развития детского сада «Колобок» филиала ООО «Газпром добыча Уренгой». Управление дошкольных подразделений на 2016-2019 гг. // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171741. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171741.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе представлено содержание управленческого документа, определяющего перспективы и пути развития детского сада на среднесрочную перспективу. Материал содержит информационную справку о детском саде, анализ деятельности детского сада, концепцию и стратегию развития детского сада, раскрыто содержание этапов и плана действий по реализации программы развития в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом современных требований к дошкольным образовательным учреждениям
-
Проект региональной инновационной площадки «Росток»
Мачульская Н. А. Проект региональной инновационной площадки «Росток» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171742. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171742.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Реализация программ создания разнообразия организационных форм дошкольного образования (вариативных моделей организации дошкольного образования) различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей детей
-
Инновационный опыт детского сада «Маркетинговые коммуникации»
Новикова Е. В. Инновационный опыт детского сада «Маркетинговые коммуникации» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171743. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171743.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Вследствие усиления конкуренции в сфере образования, необходимости самостоятельного продвижения воспитательно - образовательных услуг на рынок и привлечения спонсоров, особую роль в детском саду начинают играть маркетинговые коммуникации
-
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Краеведение – связующая нить поколений»
Полянских Ю. Н. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Краеведение – связующая нить поколений» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171744. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171744.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проблема воспитания у детей любви к Родине, родному краю - Подмосковью, была актуальной всегда, но особую значимость она приобрела в настоящее время. Современные дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Кроме того, недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Потому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не сам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства. В условиях детского сада, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников, данная задача решается посредством изучения родного города и Подмосковья в целом. Благодаря реализации данного проекта в сети «интернет», в издании городской газеты, создании музея, дети учебных заведений города и области будут иметь возможность интерактивно познакомиться с историческими и культурными центрами города Пущино, получить дополнительную информацию о Подмосковье
-
Создание условий в МБДОУ для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Романюк Т. В. Создание условий в МБДОУ для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171746. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171746.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Актуальность проблемы организации и содержания инновационной деятельности в современном дошкольном учреждении ни у кого не вызывает сомнения. Инновационные процессы являются закономерностью в развитии дошкольного образования. Одним из путей организации реабилитации и социальной адаптации «особых» детей в нашем ДОУ является интеграция. Интеграция как процесс обучения детей с проблемами в общеобразовательных учреждениях общего типа, в настоящее время находится в центре внимания
-
Проект "Консультативный пункт для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения"
Саая А. О. Проект "Консультативный пункт для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171747. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171747.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект направлен на тесное сотрудничество дошкольного учреждения с родителями и решение проблем воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкольного возраста. Работа консультативного пункта поможет обеспечить максимальное сокращение социальной изоляции семей детей, не посещающих детский сад, предоставляя им квалифицированную помощь специалистов. Данный проект может быть использован коллективом, где имеется полный штат специалистов. Специалисты, работающие в консультативном пункте, способны помочь родителям грамотно оценить развитие ребенка
-
Инновационный проект «Психолого-педагогическая поддержка и повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей с использованием метода сказкотерапии. Детско-родительский клуб «Со сказкой в спорте мы дружны»
Ситникова О. Б. Инновационный проект «Психолого-педагогическая поддержка и повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей с использованием метода сказкотерапии. Детско-родительский клуб «Со сказкой в спорте мы дружны» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171748. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171748.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект направлен на повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития, сохранения и укрепления здоровья дошкольников с использованием метода сказкотерапии и вовлечение их в образовательно-воспитательный процесс через работу детско-родительского клуба «Со сказкой в спорте мы дружны»
-
Воспитание нравственных качеств у дошкольников посредством театрализованных сказок и воспитательных диалогов
Стебунова Л. Г. Воспитание нравственных качеств у дошкольников посредством театрализованных сказок и воспитательных диалогов // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171749. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171749.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В процессе диалогов, организованных по типу сократических бесед мы стараемся побуждать ребенка рассуждать, высказывать свою собственную точку зрения, активно строить свое мировоззрение. Для поддержания интереса у детей, используем сказки, театрализованные постановки, драматизации. Сегодня ребенок играет роль сказочного героя, а в следующий раз он уже зритель, смотрит, оценивает поведение этого героя, рассуждает. Сказка всегда была кладезью мудрости, человеческого опыта. И мы хотим показать сказку как основу для воспитательного диалога. Так как именно сказка является эффективным инструментом для формирования основ нравственно здоровой личности ребёнка, мы решили использовать театрализацию и нравственные беседы – для младших дошкольников. В старших группах – воспитательный (философский) диалог. Почему диалог? Умеют ли наши дети размышлять, делать выводы, слушать друг друга, иметь своё мнение, особенно, если оно отличается от других? Именно, воспитательные диалоги – один из методов, помогающий ребенку становиться разумно мыслящим существом во время дискуссий
-
Развитие предоставления платных образовательных услуг, как источник дополнительного финансового обеспечения МБДОУ детского сада № 23
Воробьева О. Г. Развитие предоставления платных образовательных услуг, как источник дополнительного финансового обеспечения МБДОУ детского сада № 23 // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171753. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171753.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Организация платных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении (далее ДОУ) – неотъемлемый компонент социального заказа общества, а также результат последовательного решения федеральных и региональных задач в области образования. Современное дошкольное образование уже сложно представить без дополнительного образования. Именно в этой сфере для детей создаётся ситуация успеха, появляется возможность индивидуального развития тех способностей, которые не всегда развиваются в традиционном учебно-воспитательном процессе
-
Психолого-педагогическое сопровождение раннего семейного воспитания
Павлова Е. Л. Психолого-педагогическое сопровождение раннего семейного воспитания // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171754. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171754.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный проект разработан и реализуется «Играем вместе», целью которого, является создание целостной системы взаимодействия всех участников педагогического процесса по оптимизации развития детей, путём личностно-ориентированного подхода, сохранения и улучшения здоровья воспитанников и раскрытия внутреннего потенциала семьи
-
Проект по благоустройству территории "Солнечный город"
Половинкина Н. А. Проект по благоустройству территории "Солнечный город" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171755. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171755.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Воспитание и развитие дошкольника происходит эффективно, если для этого созданы определенные условия. Наш педагогический коллектив уделяет большое внимание созданию безопасных и эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной, развивающей среды для детей во время пребывания на воздухе на участках детского сада в теплое время года. Ежегодно он облагораживается силами сотрудников и родителей. Сделано очень много, высажены сосны, декоративные кустарники, оформлены цветники, клумбы, газоны, выделена птичья столовая, оборудована площадка для изучения правил дорожного движения
-
Идеи, которые я реализую при обучении детей: "Ребенок и Родитель. Ребёнок и Воспитатель. Ребенок и атмосфера в обучении"
Капитонова А. В. Идеи, которые я реализую при обучении детей: "Ребенок и Родитель. Ребёнок и Воспитатель. Ребенок и атмосфера в обучении" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570126. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570126.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Почему-то многие из нас считают, что талант ребенка - это прежде всего его наследственность. Я же хочу сказать, что талант нужно и можно развивать! С ранних лет. По мере того, как я готовилась и продвигалась в своей работе, мне стало совершенно ясно, на сколько одинаков традиционный подход к детям. Мы обычно считаем, что знаем о детях все, ведь мы сами были такими. Но мы практически ничего не знаем о их реальных возможностях. А дети могут больше. Главное, знать, как этого добиться, не нанося вреда ребенку
-
ART 570127 Автор: Просмотров: 576Проект по развитию речи «Калейдоскоп профессий»Проект по развитию речи «Калейдоскоп профессий» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570127. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570127.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проблема речевого развития детей дошкольного возраста всегда была и остается в зоне особого внимания педагогов. Это объясняется тем, что речь как способ познания и общения всегда входит в какую-либо другую деятельность: интеллектуальную, познавательную, игровую или практическую. Не случайно один из основных принципов развития речи – это его связь с познавательной деятельностью детей
-
Рабочая программа "Театральная гостиная" художественно-эстетической направленности развития и воспитания дошкольников
Емельянова Е. В. Рабочая программа "Театральная гостиная" художественно-эстетической направленности развития и воспитания дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570128. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570128.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Программа "Театральная гостиная" раскрывает систему работы с детьми старшего дошкольного возраста по театрализованной деятельности и включает в себя такие образовательные области как "Социально - коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Программа ориентирована на формирование и развитие базовых предпосылок, необходимых для начала обучения ребенка в школе
-
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательное конструирование» по художественно – эстетическому направлению (предназначена для работы с детьми дошкольного возраста 4 – 5 лет)
Бош Е. А. Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательное конструирование» по художественно – эстетическому направлению (предназначена для работы с детьми дошкольного возраста 4 – 5 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570129. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570129.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана дополнительная общеразвивающая программа по конструированию составлена мной для работы с детьми средней группы
-
Сборник игр по формированию основ толерантности у детей старшего дошкольного возраста
Клокова Н. А., Рамьянова В. Н. Сборник игр по формированию основ толерантности у детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570130. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570130.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной работе подобраны игры, которые способствуют воспитанию у дошкольников любви и уважения к своей нации, пониманию своих национальных особенностей, чувства уважения к другим народам, их традициям, а главное – способствуют формированию основных черт толерантности личности
-
Конспект прогулки в старшей группе «Спасение Кая»
Жура Т. А. Конспект прогулки в старшей группе «Спасение Кая» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570131. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570131.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте представлено создание условий для развития у детей представления о живой и неживой природе посредством проведения прогулки
-
Метод проекта как действенное средство патриотического воспитания старших дошкольников
Протченко Т. В. Метод проекта как действенное средство патриотического воспитания старших дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 570132. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570132.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данной статье рассматривается опыт работы по организации проектной деятельности по воспитанию нравственно-патриотических чувств в старшем дошкольном возрасте
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||